何以为家读后感,何以为家读后感(优选10篇)

优秀的书籍往往能给我们带来新的收获。面对作品中呈现的深刻内涵，我们需要用读后感记录下来。我们特别推荐一篇名为“何以为家读后感”的精彩文章，建议您将本网页收藏起来，以便随时学习！

故事是以回忆性手法讲述的，情节很紧凑，一步步的剥开，露出事情的真相，那悲惨的身世，与他那不屈的性格形成了鲜明对比，从小的经历让他内心变得坚强，以至于后来发生的事都没有令这个小男子汉流泪。

虽然日子过得穷苦，但是也乐得苦中作乐，就如用镜子看动画片那片段，加上自己的配音，活脱脱一部重制版的动画，逗的娃娃不亦乐乎。一些小聪明也看得出他小时候经历了多少事情，才成长的如同大人一般睿智，或许是狡猾。

我喜欢赞恩，喜欢他的担当、坚毅和顽强。年仅12岁的他是个好哥哥，无时无刻都在努力保护自己的妹妹，我有个姐姐，大体能感受到那样一种兄妹情；年仅12岁的他是个男孩，更是个未成年男人，面对如此残酷的命运，没轻易向命运低头。即使一个人带着约纳斯也没有轻易抛下约纳斯。

观影结束以后，我回想起自己12岁的时光。12岁的时候，我在为可以合法的骑自行车上学而沾沾自喜；12岁的时候我心里基本只有自己；12岁的时候我心中还有很多纯粹的梦。

故事的结局相对完美，直到最后，赞恩在警察局拍自己的证件照，当镜头定格在了他的笑容时，我泪水止不住的流。

电影是根据真人真事改编，现实中不知道有多少这样活生生的例子，或许对他们无法直接施以援手。希望我们能够意识到，我们所处的社会比他们不知道优越多少，愿我们好好工作或创业，来回馈亲人跟朋友的爱。

命运挫折，却总有人顽强拼搏;道路崎岖，却总有人勇往直前。

《何以为家》这部电影讲述了一个十二岁男孩赞恩的故事，在苦难的逼迫和现实的压迫下，离家出走，颠沛流离。一次次的希望，无数次的破灭，但在不懈努力下，**亲生父母，夺回尊严。电影运用了倒叙的手法，刚开始，直接就**自己的亲生父母，理由是：“因为他们生下了我。”触动人心。

家，是幸福的港湾，可赞恩的家，却是无尽的沦丧，对他来说，这儿已不再是家，带给他的只有折磨与痛苦。我想：他的父母竟然如此愚昧，而赞恩却如此可怜，他的地位与遭遇甚至不如别人家的狗！为什么？

当赞恩离家出走，遇见哈瑞与她的儿子尤纳斯，并在哈瑞被捕后，仍旧不离不弃照顾尤纳斯时，是一颗顽强的心，是一片温暖的情支撑着他。在辱骂、暴力和屈辱下的赞恩

你有没有考虑过如何写一篇高质量的读后感呢？读完一本好书，或许会引发我们强烈的读书欲望。写读后感可以让我们更深入地了解书籍的内容。如果你对这一话题有兴趣，建议你阅读一篇名为“何以为家读后感”的文章，相信你会从中获益匪浅！

看完《何以为家》这部电影，我最深的感触就是真实。这世界就是真实的，多彩的幻影只能存在于人们的想象中。

《何以为家》这部影片主要讲述了12岁左右的男孩扎因艰苦而悲惨的生活。扎因出生在黎巴嫩社会的最底层，父母因贫穷无力教养孩子，却又一个接一个的生孩子。他们让扎因喝其他兄弟姐妹干活帮忙补贴家用。孩子们从出生开始就没有太多平静快乐的时光，总是对在生死边缘奋力的挣扎。

原本我已经做好了在影片结束之后迎接一个哭得稀里哗啦的自己的准备。可事实是，从影片开始到结束我并没有留下眼泪，只是感觉心里堵得慌。

扎因以最真纯的内心不断叩问这个残酷的世界，不停地想要寻找世事为何如此的答案。当他遍体鳞伤地坐在牢里，才知道没有人能给他回音。从一个12岁的男孩眼里，我感受到了绝望。

可他原本是一个那么善良，勇敢又有担当的孩子。他担心妹妹被卖给别人当老婆，为妹妹洗去沾满血的裤衩，偷拿家里的钱，准备带着妹妹逃离，虽然并没有成功。即使他在连自己的温饱问题都无法解决的无比艰难的情况下，依然选择坚持带着小犹纳斯，像侠客一样行走在这贫瘠的土地上。他们苦中作乐，利用光学原理，将别人家的电视应到镜子上，模拟配音，乐在其中。我喜欢扎因用自制小拖车带着犹纳斯的背影，那么坚毅，勇敢。用瘦弱的肩膀扛起所有所有的苦难。可是除了苦难，除了贫穷扎因心中还有着对妹妹犹纳斯的爱和责任，让我思绪万千。

没有战争，就没有杀戮，就不会有像扎因一样的流离失所的人们，所以，我希望世界是和平的；没有战争，就没有杀戮，所以，我希望每一个孩子，都能得到家庭的温暖，都能和我一样快乐成长。

看过《何以为家》，让我想起了一句话：唯有悲伤足以治愈悲伤。

本片根据主人公真实经历改编。在我看来，是一部文艺现实片。以一个大概12岁的小男生赞恩（主人公）为主线，讲述一个有父母生，但没有父母养的一段悲剧。

本片没有浓墨重彩的描述悲伤的故事。反而让人有种身临其境的错觉。虽然全篇都是悲伤的镜头，但给人的不止是悲伤，还有更多的是感恩。至于具体感受，还是因人而异。

小男孩12岁，已经开始忙于生计，还要照顾弟

读书百遍，其义自见，相信大家读完作者写的作品以后，心中一定思绪万千。 读后感反映作者在作品中的观点和经验上的反思，如何避免自己的读后感枯燥无味呢？希望这篇“何以中国读后感”能够符合您的阅读需求让您感到满意，分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友！

关于《中国近代史》的写作宗旨，蒋廷黻在“总论”中有所交代：“现在我们要研究我们的近代史。我们要注意帝国主义如何压迫我们。我们要仔细研究每一个时期内的抵抗方案。我们尤其要分析每一个方案成败的程度和原因。我们如果能找出我国近代史的教训，我们对于抗战建国就更能有所贡献了。”由此可见，作者是想通过该书的撰写来抒发自己爱国爱民的热切之情，以及通过分析近代中国的国情来寻求救国之道和强国之路。

那么，近代中国怎样才能实现救国、强国之梦呢？蒋廷黻认为：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。并且接受得愈早愈速就愈好。”显而易见，蒋廷黻认为中国在近代只有积极而迅速地融入世界，接受西方近代文明、实现近代化，才能挽救民族危亡，实现强国之梦。其具体途径包括：重视科学、发展机械、养成民族观念。

《何以中国》读后感1000字！

在书名中，作者就已经抛出最为重要的问题：何以中国？“何以中国”是对最早的中国如何产生的追问，这本书也基本上是在叙述一个过程，最早的“中国”如何诞生的过程。

公元前2000年，在以传世文献为本位的夏王朝始年的推定上，是一个便于记忆的年代。围绕着公元前2000年的前后一百年这个时间段，各个学者对夏王朝的萌芽进行了探索。在探索史前文明的过程中，丰富的文献资料与考古发现都是必不可少的，但是考古学上却看不到与传世文献中相对应的王朝图景，但纷乱中必定有萌芽着新方向。在本书中，许宏先生就从晋南地区辉煌一时的陶寺再到中原地区以嵩山为中心的嵩山文化圈的孕育与发展，在逐鹿中原的过程中新砦的发轫为二里头的广域王权国家的诞生奠定了基础，进而去探寻中国第一个王朝——夏王朝的诞生。

从陶寺的兴衰讲起，在陶寺内部已经存在着某种严格规定使用礼器

忍不住感叹，读完作者写的作品后，我仿佛一下子成长了好多。读后感明显展现了作者在作品中对人类的命运和情感体验进行了深入思考，栏目小编选取了一篇非常实用的“家为何会伤人读后感”供大家借鉴，但需要根据具体情况进行个性化调整！请务必谨慎使用此份文件。

面对自己内心的婴儿，是武志红心理治疗的核心。所有人格上，感情上的问题都源自于三岁前母亲和婴儿的关系，那个时候，大人们认为的无知的婴儿，却是最敏感的心理学专家，他们蕴藏着巨大的力量，这个力量在他们小的时候没有展现出来，却会记在心底，从今后的种种行为表现中告诉身边的人自己婴儿期的无助和愤怒。

成年人在恋爱中的不顺利，家庭关系的扭曲，恋母情结，恋子情结，外遇，叛逆，压力，焦虑...种种家庭问题的背后根源都是三岁前和母亲的关系，这个婴儿从小一直跟到大，他健康成长，还是被扭曲地藏了起来，都是和母亲的关照有关，可以说母亲在家庭中的地位是谁都无法取代，给予孩子无条件的爱，爱与自由是孩子健康成长的关键词。三岁前超过两周的分离就算是长时间的分离，但是这种分离对于大部分的婴儿来说太普遍了，妈妈的产假只有半年，半年后就要投入到工作中去，工作是阻碍和孩子亲密接触的一个巨大障碍，但这前三年对于孩子的人格发展至关重要，这样的矛盾让妈妈焦虑，母爱成了婴儿的奢侈品。

郭宜之读这本书已经有一个月了。他想写一篇读后感的文章，但他没办法写。就具体知识而言，我只是一个读者，而不是专家。”上帝属于上帝，凯撒属于凯撒“更好。

直到今天，和朋友谈到孩子之间闹矛盾、孤立人等等。家长都希望让孩子的环境越接近理想状态越好，但我不赞成成年人过多干预。

童年其实是一个充满机遇的时期——当然，机遇和风险并存。儿童恰恰是比较真实的，便于小孩理解人性，学***规则。而过多的干预太复杂，超出了孩子的理解能力。

早期的智慧儿童大多患有精神疾病，原因很简单——人的精力有限，这里强，那里弱。最好的是自然的、符合规律的。从长远来看，恐惧和对不可理解事物的依赖——比如父母的干预（甚至使用社会力量和手段）——对孩子的负面影响可能比同龄人的问题更大。

与其强行干预，不如利用好机遇，同时在风险出现时避免其现实化，足矣。对孩子来说，适当地承受一点挫折，表现出来，转身成长，是一件好事。这也是一个建立相互信任的亲子关系的机会。

出于爱，父母当然想创造一个